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diplomado de terapia ocupacional: nuevas prácticas en ortótica (concepción)

U. San Sebastián

Fecha publicación: 10/06/2016


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 Descripción General

Tipo de Programa Diplomado
Descripción
“Históricamente la Terapia Ocupacional (T.O.) ha buscado diversas estrategias para mejorar las capacidades funcionales de los individuos con alguna discapacidad, con la finalidad de aumentar el desempeño ocupacional en actividades de autocuidado, escolaridad, trabajo, juego y ocio.” (Hernández, O., 2013).

Por esto, se plantea el presente diplomado, el cual busca que los estudiantes sean capaces de diseñar, construir y argumentar el uso de nuevas Ortesis y ayudas técnicas centradas en favorecer el desempeño Ocupacional de los usuarios, para ello el diplomado tendrá diversas unidades que generarán los conocimientos pertinentes entorno al funcionamiento ocupacional de la persona en su entorno y visualizando nuevas prácticas en ortótica, como el uso de nuevos materiales, nuevas herramientas e incluso modificando las Ortesis que ya se conocen comúnmente en el hacer del Terapeuta Ocupacional, para favorecer la independencia de los usuario con que interviene el o la profesional.



Objetivos
Objetivo General

Diseñar y construir nuevas órtesis y ayudas técnicas que favorecen el desempeño ocupacional de un usuario.
  

Objetivos Específicos

1. Incorpora conocimientos asociados a los biomateriales y su utilización en el diseño y la confección de órtesis y ayudas técnica.
  
2. Analiza las alteraciones del sistema músculo esquelético y su manifestación biomecánica existente en el ser humano.
  
3. Fundamenta las nuevas prácticas en Ortótica como una herramienta terapéutica dentro del proceso de razonamiento clínico.
  
4. Incorporan en el diseño y la innovación como aspectos facilitadores del uso de órtesis y adaptaciones en el desempeño ocupacional de los usuarios.
  
5. Incorporar nuevas técnicas de diseño a la confección de dispositivos ortésicos.
  
6. Incorporar técnicas que favorezcan la estética en el diseño de los implementos.
  
7. Argumentar la confección de dispositivos ortésicos considerando las características y requerimientos tanto del material como las características de las personas con que interviene.
  


Plan de Estudio / Temario

Temario
Módulo 1: FUNDAMENTOS PARA LAS NUEVAS PRÁCTICAS EN ORTÓTICA
- Fundamentos de las nuevas prácticas en la Ortótica
- Análisis mecánico de los materiales para la confección

Módulo 2: TERAPIA OCUPACIONAL Y NUEVAS PRÁCTICAS EN ORTÓTICA
- El Razonamiento clínico de Terapia Ocupacional en las nuevas prácticas en Ortótica
- Análisis de las Condiciones de Salud y sus Consecuencias en la Ocupación

Módulo 3: NUEVAS PRÁCTICAS EN ORTÓTICA
- Laboratorio de nuevas prácticas en Ortótica
- Innovación y Estética en Ortótica



Facultad o departamento Facultad de Ciencias de la Salud
Fecha Inicio Mayo 2017
Nro. de Horas: 188 Cronológicas (60 minutos)  
Código Programa cl-u-10386
Documentación Obligatoria - Certificado de Nacimiento
- Certificado de Título o Licenciatura
- Ficha de inscripción
- Fotocopia Cédula de Identidad por ambos lados
- Prueba de diagnóstico
Documento Adjunto Ortótica (ver archivo)

Información Adicional

Sede: Concepción

Requisito
La fecha de inicio y el cuerpo docente pueden variar por razones de fuerza mayor.
Horario
Viernes: 17:30 a 21:50 horas.
Sábado: 9:30 a 15:50 horas.
Jornada Vespertino y Fines de Semana
Contacto e Inscripciones
Contacto Dirección General de Postgrado
Email postgrado@uss.cl
Teléfono 600 300 1400
Cuerpo Docente Sede Concepción
DIEGO HINOJOSA SAEZ
Terapeuta Ocupacional de la Universidad Mayor. Participó del curso de Post-título: “Órtesis de Mano, Módulo II: Ortótica Aplicada al manejo de Cicatrices y Secuelas Cutáneas”, Universidad Mayor, además se formó como Terapeuta de K-Taping, autorizado por la K-Taping International Academy, actualmente se desempeña como docente clínico en el Instituto de Seguridad del Trabajador (IST) en la comuna de Talcahuano, además cuenta con experiencia reconocida en instituciones especializadas en Parkinson y se desempeña como docente del ramo de Ortesis de la Universidad San Sebastián, hasta diciembre del 2014 se desempeñaba también en la Universidad Santo Tomás. Además se desempeñó como presentador y expositor del seminario “Autocuidado en el Equipo Profesional” Universidad Mayor, en el 2011.
JOSÉ GRAFFIGNA MONTES
Terapeuta Ocupacional de la Universidad de Chile, cuenta con una vasta experiencia en el área de rehabilitación física, desempeñándose desde el 2007 a la fecha en el Complejo Asistencias Dr. Víctor Rio Ruiz en la Unidad de Medicina Física y de Rehabilitación, además cuenta con experiencia docente desde el año 2003 y con vasta formación en el área de las neurociencias, donde se puede destacar el Diplomado de Neurorehabilitación de la Universidad Andrés Bello, también cuenta con formación del Concepto Bobath acreditado por la Universidad de Chile y con el nivel básico del Modelo de Ocupación Humana.
MAURICIO BASTIAS POZO
Terapeuta ocupacional de la Universidad de Chile. Diplomado en Ergonomía de la Universidad de Concepción. Diplomado en Salud Ocupacional, Universidad de Chile.
Terapeuta ocupacional con gran conocimiento técnico y experiencia laboral en Ergonomía y Salud Ocupacional, con especial énfasis en Trastornos Músculo Esqueléticos relacionados al trabajo.
Asesor Técnico en MINSAL en el diseño y promulgación de la norma técnica para la Evaluación de Factores de Riesgo Biomecánicos para Trastornos Músculo Esqueléticos relacionados al trabajo (TMERT).
Posee una experiencia laboral de más de 15 años en ACHS.

MAXIMILIANO MERINO SUÁREZ
Terapeuta Ocupacional de la Universidad Andrés Bello. Docente de Escuela de Terapia Ocupacional Universidad San Sebastián desde el 2013. Cursante Magister en Terapia Ocupacional Mención Salud Física de la Universidad Andrés Bello, Terapeuta de K-Taping, autorizado por la K-Taping International Academy, Participante del Curso en Línea de “Enfoque de derechos y de igualdad de género en políticas, programas y proyectos” del Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Empleo de la Organización de los Estados Americanos (OEA), Expositor en II Jornadas Integradas de Enfermería Oncológica, Psicooncología, y Químicos Farmacéuticos de Oncología sobre el tema “Significancia en la vivencia del Cáncer de Mamas, una revisión bibliográfica del desempeño ocupacional” con experiencia docente desde el 2012 en campo clínico.
VÍCTOR MIRANDA MARDONES
Terapeuta Ocupacional de la Universidad de Chile. Magíster en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello. Diplomado en docencia para la Educación Superior, Universidad Andrés Bello.
Actualmente se desempeña como docente del Magíster de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello. Fue presidente de la Confederación Latinoamericana de Terapeutas Ocupacionales (CLATO) y representante de la UDLA-Universidad de las Américas en la Red de Instituciones de Educación Superior Inclusivas de la Región Metropolitana.
Director de escuela de Terapia Ocupacional de la Universidad de las Américas.




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