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diplomado en neurorehabilitación fonoaudiológica en adultos (santiago)

U. San Sebastián

Fecha publicación: 12/10/2017


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 Descripción General

Tipo de Programa Diplomado
Descripción
El aumento de la esperanza de vida y los avances tecnológicos que ha experimentado el área de la salud en los últimos años, ha traído consigo grandes desafíos debido al incremento considerable de personas que padecen trastornos comunicativos o de deglución/alimentación asociados al envejecimiento a los trastornos neurológicos. Esto ha provocado que haya una mayor demanda de rehabilitación fonoaudiológica, haciendo necesaria la actualización permanente de los profesionales.
Este programa surge a partir de esa necesidad, y ofrece una aproximación a la especialización en el área de la neurorehabilitación en sujetos adultos, permitiendo el desarrollo de competencias y habilidades relacionadas con el análisis, diseño y aplicación de métodos de evaluación y tratamiento.



Objetivos
Objetivo General

Actualizar y profundizar los aspectos conceptuales y procedimentales en la intervención de los trastornos de la comunicación y deglución de origen neurológico en población adulta desde una perspectiva biopsicosocial.
  

Objetivos Específicos

- Conocer aspectos generales de las neurociencias y su implicancia en el proceso terapéutico.
  
- Desarrollar habilidades cognitivas y procedimentales que permitan la toma de decisiones en el proceso de intervención fonoaudiológica.
  
- Desarrollar estrategias terapéuticas para diseñar y ejecutar programas de evaluación y terapia acorde a las características y necesidades de los pacientes y sus familias.
  

Plan de Estudio / Temario

Temario
PRIMER SEMESTRE

Módulo 1: Neurociencias cognitivas y Neuropsicología cognitiva aplicada a la Neurorehabilitación

Módulo Teórico – Práctico que permite el desarrollo y consolidación de las habilidades y destrezas asociadas a la Neurorehabilitación Fonoaudiológica en Adultos, Permitiendo que el fonoaudiólogo que está cursándola, comprenda, analice y aplique metodologías de evaluación en neurociencia y neuropsicología cognitiva, basando sus acciones en el marco de responsabilidad social, legal y ética, acordes a las necesidades biopsicosociales de los beneficiarios y sus contextos.

Módulo 2: Evaluación y terapia del paciente/ usuario con alteraciones fonoaudiológicas de la esfera motora

Módulo Teórico – Práctico que permite en el desarrollo y consolidación de habilidades y destrezas asociadas al Área de habla y deglución, permitiendo que el fonoaudiólogo que se encuentra cursando el módulo desarrolle las competencias relacionadas con el análisis, diseño y aplicación de instrumentos de evaluación y con el diseño y ejecución de planes de intervención en las acciones de evaluación diagnóstica, habilitación y rehabilitación en las áreas de habla y deglución en usuarios adultos con daño neurológico, basando sus acciones en el marco de responsabilidad social, legal y ética, acordes a las necesidades biopsicosociales de los beneficiarios y sus contextos.

SEGUNDO SEMESTRE

Módulo 3: Evaluación y terapia del paciente/ usuario con alteraciones fonoaudiológicas de la esfera cognitivo lingüístico

Módulo Teórico – Práctico que permite en el desarrollo de las habilidades y destrezas asociadas al área de Lenguaje y comunicación en el Adulto y Adulto Mayor. Esto permitirá que el fonoaudiólogo que cursa el módulo desarrolle las competencias relacionadas con el análisis, diseño y aplicación de instrumentos de evaluación y con el diseño y ejecución de planes de intervención en las acciones de prevención, promoción, evaluación diagnóstica, habilitación y rehabilitación en las áreas de lenguaje, comunicación y cognición en usuarios adultos con daño neurológico o con envejecimiento normal o patológico, basando sus acciones en el marco de responsabilidad social, legal y ética, acordes a las necesidades biopsicosociales de los beneficiarios y sus contextos.

Módulo 4: Integración

Módulo de carácter práctica que permite que el fonoaudiólogo que cursa el módulo consolide las competencias relacionadas con el análisis, diseño y aplicación de instrumentos de evaluación y con el diseño y ejecución de planes de intervención en las acciones de prevención, promoción, evaluación diagnóstica, habilitación y rehabilitación en las áreas de habla, deglución, lenguaje, comunicación y cognición en usuarios adultos con daño neurológico o con envejecimiento normal o patológico, basando sus acciones en el marco de responsabilidad social, legal y ética, acordes a las necesidades biopsicosociales de los beneficiarios y sus contextos.


Facultad o departamento Facultad de Ciencias de la Salud
Fecha Inicio Marzo 2018
Nro. de Horas: 278 Cronológicas (60 minutos)  
Código Programa cl-u-10813
Documentación Obligatoria - Certificado de Nacimiento
- Currículum Vitae
- Ficha de inscripción
- Foto tamaño carnet
- Fotocopia Cédula de Identidad por ambos lados
- Fotocopia legalizada de Grado Académico de Licenciado
- Fotocopia legalizada de Título Profesional
Documento Adjunto Neurorehabilitación Adultos (ver archivo)

Información Adicional

Sede: Campus Los Leones de Providencia

Requisito
La fecha de inicio y el cuerpo docente pueden variar por razones de fuerza mayor.
Horario
Sábado por medio.
Horario: 9:00 a 17:00 horas.
Jornada Fines de Semana
Contacto e Inscripciones
Contacto Dirección General de Postgrado
Email postgrado@uss.cl
Teléfono 600 300 1400
Cuerpo Docente Sede Campus Los Leones de Providencia
ÁLVARO MOYANO
Médico Cirujano, Universidad de Concepción.
Diplomado en Educación en Ciencias de la Salud, Universidad de Chile.
Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto: conceptos teóricos y aproximaciones evaluativas, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Especialista en Medicina Física y Rehabilitación, Universidad de Chile.
ANA MARÍA CAMPOS
Licenciada en Fonoaudiología, Universidad de Chile. Fonoaudióloga, Universidad de Chile. Licenciada en Artes con mención en Teoría de la Música, Universidad de Chile. Profesora de Artes Musicales. Licenciada en Educación, Universidad Mayor. Postítulo Gestión y Administración Cultural, Universidad de Chile. Magíster en Neurociencias, Universidad de Chile.
BERNARDITA GAETE
Fonoaudióloga, Universidad Mayor.
Diplomado “Deglución y Disfagia”, ASALFA y ADEFU.
Diplomado en Neurorehabilitación Fonoaudiológica en Adultos, U. San Sebastián.

CAROLA CABEZAS ORELLANA
Fonoaudióloga, Magíster en Trastornos del Lenguaje, Diplomada en Educación Superior basada en Competencias. Diplomada en Bioestadística y Epidemiología Aplicada. Con experiencia laboral en educación superior desde el año 2003 en los ámbitos de docencia de pre y postgrado y gestión administrativa, Directora del Programa de Magíster en Trastornos del Lenguaje y del Habla, Directora de Departamento de Ciencias de la Comunicación Humana y Trastornos Oromotores.
CAROLA HULLIN LUCAY COSSIO
RN, BN, Hons, PhD (Melbourne University, Australia).
Postdoctorado en Inteligencia Artificial para la seguridad del paciente y Certificado postgraduado en Computer Systems (NMIT, Melbourne Australia).
Miembro de la Sociedad Australiana de Informática en Salud.
Directora de la Asociación Chilena de Informática en Salud.
Global Health Informatics Consultant Melbourne Australia.
eHealth Systems Directora, Santiago Chile.
Académica de proyectos latinoamericanos en Informática Salud.
Capacitadora Australiana con un certificado de Training and Workplace Assessment (NMIT, Melbourne Australia).
Actualmente calificándose en Project Management.
CAROLA MATUS VELÁSQUEZ
Licenciado en Bioquímica, Universidad Austral de Chile. Bioquímico, Universidad Austral de Chile. Doctor en Ciencias. Mención Biología Celular y Molecular, Universidad
Austral de Chile.
CAROLA QUINTEROS
Educadora Diferencial Mención Deficiencia Mental, Universidad de Concepción.
Licenciada en Educación, Universidad de Concepción.
Doctorando en Psicología Educacional, Universidad Complutense de Madrid, España.
CAROLINA FOUILLIOUX
Profesional con 13 años de experiencia en áreas de voz y neurorehabilitación de adultos. Con formación en grado Magister para Docencia Universitaria y múltiples diplomados complementarios, tanto para la labor clínica como formativa. Se ha desempeñado en estos ámbitos como integrante y coordinadora de equipos disciplinarios, multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios en sector salud y educación secundaria.
CASANDRA ARAYA
Licenciada en Fonoaudiología, Universidad de Chile. Fonoaudióloga, Universidad de Chile. Diplomado en Docencia en Ciencia Biomédicas, Universidad de Chile. Estudios de Magíster en Educación, Mención Currículo y Comunidad Educativa, Universidad de Chile.
EDITH LABOS
Fonoaudióloga y Master en Fonoaudiología y Doctora (PhD) Facultad de Medicina UBA. Directora Departamento de Ciencias del Lenguaje, Directora Laboratorio de Investigación de Funciones Cognitivas, y Directora Carrera de Especialistas en Clínica y Rehabiliatación Neuropsicológica, Facultad de Medicina UBA. Autora de "Tratado de Neuropsicologia Clinica: Bases Conceptuales y Técnicas de Evaluación".
FALONN CONTRERAS
Licenciada en Fonoaudiología. Fonoaudiólogo, Universidad de Chile. Magíster en Trastornos del Habla y del Lenguaje, Universidad de Talca.
JAIME SALCEDO BARRIOS
Licenciado en Enfermería, Universidad de Chile.
Cursos de especialidad en Paciente Crítico, Emergencias Médicas, Control de Infecciones Intrahospitalarias, Enfermería Neuroquirurgica, entre otros.

JOANNA RUDMAN PRUSKY
Licenciada en Nutrición, Universidad de la República, Uruguay. Máster en Ciencias de la Nutrición con investigación científica en laboratorio, Universidad Hebrea de Jerusalem , Israel.
JORGE VALDÉS
Licenciado en Fonoaudiología. Fonoaudiólogo, Universidad Mayor. Especialista en Neurorehabilitación Adultos y Paciente Crítico. Diplomado en Neuropsicología Clínica y Demencias, Universidad de Chile. Magíster en Docencia Universitaria, Universidad Autónoma de Chile, sede Santiago.
JUAN SALAS
Licenciado en Kinesiología, Universidad de Chile. Kinesiólogo, Universidad de Chile. Magíster Neurorehabilitación, Universidad Andrés Bello.
MADELEINE IBACACHE
Fonoaudióloga, U. Andrés Bello.
Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad de Chile.

MARCIA TOLOZA DAUVERGNE
Fonoaudióloga, Universidad Andrés Bello.
Diploma en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del adulto: Conceptos teóricos y técnicas de evaluación III, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diplomado en Educación superior, Universidad Andrés Bello.Certificación MBSImP © online, Northern Speech Services.Magister (c) en Estudios cognitivos, Universidad de Chile.
MARÍA FRANCISCA ALONSO
Fonoaudióloga de la Universidad Mayor. Cuenta con un Diplomado de Microbiología, Salud Pública y Medicina Preventiva. Suficiencia Investigadora, un Postgrado en Medicina Naturista, y un Doctorado de la Universidad de Zaragoza.Profesora de la U. de Valparaíso y la U. Santo Tomás, entre otras.
MICHELLE CASANOVA
Licenciada en Fonoaudiología, Universidad de Chile. Fonoaudióloga, Universidad de Chile. Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile. Candidata a Magíster en Salud Pública y Sistemas de Salud, Universidad Mayor.
PATRICIO PAREDES
Licenciado en Medicina Veterinaria, Universidad de Chile.
Médico Veterinario, Universidad de Chile.
Licenciado en Medicina, Universidad de Chile.
Médico Cirujano, Universidad de Chile.
Especialista en Imagenología Médica, Universidad Mayor.
Sub-especialización en Neurorradiología Diagnóstica, Complejo Asistencial Barros Luco Trudeau.
PAULO PRIETO
Fonoaudiólogo de la Universidad Mayor. Diploma en Trastornos de la Deglución y Alimentación Oral, Universidad de Chile. Docente de la Universidad San Sebastián. Fonoaudiólogo de la Unidad de Medicina Física y Rehabilitación de Adultos, del Hospital Clínico Metropolitano de la Florida.
PEDRO GARCÍA
Fonoaudiólogo, Universidad de Chile. Magíster en Trastornos de Lenguaje, Universidad de Talca.
RAFAEL GONZÁLEZ VICTORIANO
Fonoaudiólogo Universidad de Chile.
Especialista en Trastornos del Lenguaje, Habla y Deglución en Adultos, Universidad de Chile
Profesor Asociado del Departamento de Neurología y Neurocirugía del Hospital Clínico José Joaquín Aguirre
Jefe de Unidad de Fonoaudiología del Departamento de Neurología y Neurocirugía del Hospital Clínico José Joaquín Aguirre
Docente Pre y Postgrado en Universidad de Chile, Universidad Católica de Chile, Universidad Mayor.

RODRIGO MARTÍNEZ
Licenciado en Fonoaudiología, Universidad de Chile. Fonoaudiólogo, Universidad de Chile. Diplomado en Neuropsicología y Neuropsiquiatría del Adulto: Conceptos Teóricos y Técnicas de Evaluación, Pontificia Universidad Católica de Chile y Universidad de Chile.
RODRIGO TOBAR FREDES
Licenciado en Fonoaudiología, Universidad de Chile. Fonoaudiólogo, Universidad de Chile. Diplomado en docencia universitaria basada en competencias, Universidad de Chile. Diplomado en docencia universitaria con uso de tecnologías de la información y comunicación, Universidad de Chile. Diplomado en neuropsicología y neuropsiquiatría del adulto, Universidad de Chile y Pontificia Universidad Católica de Chile. Magister © en estudios cognitivos, Universidad de Chile.



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