Formación y Educación Contínua

Durante las últimas décadas el discurso educativo predominante
ha concentrado el foco de su preocupación en el
objetivo de que los alumnos adquieran, principalmente,
competencias y habilidades, que los preparen desde un
punto de vista instrumental para su inserción económica y
social futura. Esta perspectiva ha ido en desmedro de una
visión más integral de la educación.
La formación en valores y ciudadanía corresponde a un
tipo de aprendizaje que sólo es posible en la medida que
sea una experiencia vivida, además de un conocimiento al
que se accede. Formar en valores implica construir una comunidad
que vive y se compromete con esos valores; desarrollar
ciudadanía exige una experiencia educativa en que
la participación y el respeto por los derechos y deberes de
todos, sean características reconocibles.
Este diplomado ofrece una instancia de formación sistemática
a docentes y profesionales de la educación, entregando
herramientas analíticas y metodológicas para planificar,
implementar y evaluar experiencias educativas cuyo
énfasis es la formación valórica, con especial énfasis en el
desarrollo de la solidaridad y la ciudadanía, en el contexto
escolar.

Que los participantes fortalezcan la capacidad de diseñar
experiencias educativas formales e informales orientadas
a la formación valórica y al desarrollo de las competencias
de ciudadanía, necesarias para un adecuado desempeño
en contexto de alta complejidad, secularización y diversidad
como los del Chile Actual.
   Que los participantes reconozcan y potencien aquellas
características que le confieren carácter formativo a las
actividades en el ámbito de la acción social solidaria, identificándolas
como una instancia privilegiada de formación
ciudadana y valórica

El diplomado incorpora tres módulos y un taller:
• El problema de los valores y la ciudadanía en la sociedad
moderna
• Creando oportunidades para la formación en valores y
ciudadanía
• Diseñando experiencias de aprendizaje en valores y ciudadanía
• Seminario de integración

Descuentos
•10%Socios CORFICAP y ALIANZA
•5% Pago contado

Se incentivará la participación de equipos colegios:
•5% de descuento: 2 participantes de una misma institución
•10% de descuento: 3 participantes de una misma institución
•15% de descuento: 4 participantes o más de una misma institución

Convenios especiales a instituciones participantes en proyectos de la Facultad de Educación de la Universidad Alberto Hurtado

*El diplomado cuenta con código SENCE

Martes y jueves en horario vespertino y sábados en la mañana.
(108 horas cronológicas presenciales y 80 horas cronológicas no presenciales)

Daniel Contreras (Director)
Licenciado en Antropología, U. Chile
Magíster en Antropología y Desarrollo, U. Chile
Postitulo de formulación y planeamiento de política educativa, IIPE- UNESCO

Felipe Tirado Krüger
Profesor de castellano, P. Universidad Católica
Magíster en diseño instruccional, P. Universidad Católica

Maximiliano Figueroa
Doctor © en Filosofía, Universidad de Deusto, España

René Donoso Sereño
Profesor de Enseñanza Básica, P. Universidad Católica
Magíster en Ciencias Sociales, Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Doctor (c) en Psicología y Educación, Universidad Central-Universidad de Granada